- 余漫;
为了促进国内高校翻转课堂的研究与运用,本文采用共词分析的方法对知网收录的297篇高校翻转课堂相关文献进行研究。首先利用社会网络分析得出国内高校研究热点分别是翻转课堂的教学模式、应用、体育教育、微课。其次运用中心度分析得出国内高校翻转课堂未来研究趋势是在篮球教学、思政理论教学、音乐教学等领域的应用,利用系统聚类分析将国内高校翻转课堂研究分为教学模式设计等四个主题。最后利用比较分析的方法将国内外高校翻转课堂的研究热点、趋势、主题结构进行比较并提出促进研究创新、加强对"学"的研究、加强对教学评价的研究建议。
2020年09期 No.318 26-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1645K] [下载次数：71 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄烨;
一定的教学环境对教学活动的主体总会产生直接或间接、积极或消极的影响。对于教学环境已有研究成果通过Citespace和Vosviewer进行数据分析,并且通过阅读梳理发现,教学环境研究起步较晚,虽取得了一定的研究成果,但数量较少。国外有关教学环境研究主要反映在定义内涵、物质建设、心理调控、虚拟教学环境几大方面;国内教学环境相关研究主要集中在构成要素、优化策略、影响机制、信息化实践等方面。总体看来,目前教学环境研究在视角选择、内容挖掘和主体定位方面依然存在一定的局限性。未来教学环境研究的发展趋势有三个方向:其一,拓展研究视野——开展多层次、立体化、国际化的交叉研究;其二,深化研究内容——关注运行模式、评价机制和保障体系的动态化实践研究;其三,对标研究定位——加强多方法、跨领域、网络化的合作研究。
2020年09期 No.318 31-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1984K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张英;郭健斌;白有志;
从目前遥感技术与应用课程重理论、轻实践、薄应用,学生理论知识理解不透、实验技能缺乏、实习能力不足等问题出发,基于遥感技术的重要性及广泛应用性,以提升学生实际操作能力,培养应用型和技能型人才为目标,从开展多模块一体化课程体系建设,丰富整合教学素材和资源,探索灵活有效的教学方式,建立合理的过程监管和能力综合评价方式,开展实地调研和培训,把握技术发展新动态等多方面开展课程建设,完善实践教学平台,提升学生上机操作和实际应用能力,突出遥感应用型人才的技能培养。
2020年09期 No.318 40-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1476K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨文仙;
增强西藏大学生对思政课的获得感具有十分重要的现实意义。充实和提升教学内容,是增强大学生对思政课获得感的关键,创新教学方式、丰富教学载体,是提升大学生对思政课获得感的有效途径,优化思政教师队伍,是提升大学生对思政课获得感的坚实保障。只有通过以上途径切实增强西藏大学生对思政课的获得感,才能为西藏经济社会发展培养出"靠得住""用得上""留得下"的适用人才。
2020年09期 No.318 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1461K] [下载次数：48 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 席翠婷;
"灌输"模式是德育实践的重要方法理论指导,随着时代背景、社会环境的变化及教育改革,"灌输"逐渐被社会和学界所诟病。作为实现德育目的重要途径,有人认为"灌输"是德育的一大痼疾,严重影响了德育的效果,认为"无灌输"才符合新时代德育需求;有人认为,"灌输"作为德育的重要方法,有其合理性和存在价值。面对不同的意见与呼声,文章在探讨"灌输"模式与新时代德育关系的基础上,发掘两者重新整合的可能性策略。
2020年09期 No.318 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1466K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 钱杨;
传统学徒制背景下"非遗"唐卡技艺传承人才培养面临传承观念束缚、传承范围狭窄和传承方式保守等方面的难题,而现代学徒制与"非遗"唐卡的传承具有适切性,构建与实践现代学徒制是搭建我国"非遗"唐卡技艺传承人培养的"立交桥",制胜难题的法宝。西藏日喀则市职业技术学校从重构培养"新"模式、打造教学"新"团队、建设特色"新"课程、实现理实一体"新"过程、确立评价"新"体系、配备实训"新"设施等六个方面,对"非遗"唐卡技艺传承人才的培养路径作了积极探索与实践。
2020年09期 No.318 54-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1540K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
<正>2020年9月20日,以"同讲普通话,携手进小康"为主题的第23届全国推广普通话宣传周闭幕式在西藏林芝隆重举行。西藏自治区人大常委会副主任、林芝市委书记马升昌、教育部语言文字应用管理司巡视员娄晶出席闭幕式并讲话。马升昌指出,西藏将认真学习贯彻中央第七次西藏工作座谈会精神,以铸牢中华民族共同体意识为主线,以加强各民族交往交流交融为根本方向,坚定不移推广普
2020年09期 No.318 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 5637K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 白玛曲吉;
<正>9月13日至17日,由西藏自治区教育厅主办、山南市教育局承办、山南市第一小学和山南市第三小学协办的"2020年全区小学教师教学竞赛决赛"在山南市顺利举行。来自全区七市(地)、西藏军区八一学校、民大附属小学、西格办小学共68位参赛教师,20名评委参加了此次决赛。本次大赛参照国家级评审流程,增加了评议环节,每位评委针对
2020年09期 No.318 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 5637K] [下载次数：3 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>《西藏教育》杂志热忱欢迎区内外作者投稿,投稿前,请仔细阅读以下注意事项:1.文稿应具有理论性、科学性、实用性,文章要论点明确、论证缜密、言之有物、内容翔实、文字通顺、数据准确,字数以2000—6000字为宜。2.请投稿时附上作者简介(姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、职称、研究方向等),并注明工作单位和详细通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话等,以便我们在用稿后及时与作者取得联系。来稿一经刊用即赠样刊两本。
2020年09期 No.318 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 564K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] -
<正>9月18日至19日,全区首届高中诗歌课堂教学学术研讨会在拉萨中学召开。本次研讨会由西藏自治区教育科学研究院、西藏自治区教育学会中语会主办,拉萨中学、拉萨市北京中学联合承办。人民教育出版社教授朱于国、自治区教材编译中心党总支书记李尔洪、自治区教育厅基教处副处长唐勇、自治区教育科学研究院副院长江长州、拉萨中学副校长李在良、拉萨市北京中学副校长张增奎出席会议,来自全区各高中学校的语文教师、教研员参加了本次活动,活动由自治区教育学会中语会会长张暇主持。
2020年09期 No.318 39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1088K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>今年9月10日是我国第36个教师节。我区各地开展内涵丰富、主题鲜明、师生广泛参与的宣传庆祝活动,充分展现以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作和对广大教师的亲切关怀,各级党委和政府对教师工作的高度重视,全面反映新时代我区教师队伍建设取得的巨大成就,生动展示新时代人民教师良好精神风貌,广泛弘扬尊师风尚,将尊师文化贯穿活动始终,引领
2020年09期 No.318 65页 [查看摘要][在线阅读][下载 5637K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] -
<正>热烈庆祝西藏自治区成立55周年深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利增强"四个意识"坚定"四个自信"做到"两个维护"加强民族团结建设美丽西藏治国必治边治边先稳藏中华民族一家亲同心共筑中国梦铸牢中华民族共同体意识各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起
2020年09期 No.318 66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1681K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] 下载本期数据